?新生兒具有模仿能力：新生兒在安靜覺(jué)醒狀態(tài)，不但會(huì )注視你的臉，還有模仿你臉部表情的奇妙能力。當向對面和寶寶對視時(shí)，你慢慢地伸出舌頭，每20秒鐘一次，重復6~8次。如果寶寶仍注視著(zhù)你，他常會(huì )學(xué)你的樣，將舌伸到口邊甚至口外。寶寶還會(huì )模仿其它臉部動(dòng)作和表情，如張口、哭、悲哀、生氣等。不模仿的新生兒也是正常的，只是他們不愿意和你玩這種游戲罷了。如何從新生兒期開(kāi)始進(jìn)行早期教育從出生到2歲是大腦生長(cháng)發(fā)育最快的時(shí)期，良好的刺激對嬰兒促進(jìn)大腦結構和功能的發(fā)育極為重要。研究證明從新生兒期開(kāi)始早期教育可以促進(jìn)嬰兒智力發(fā)育。當寶寶覺(jué)醒時(shí)，可以和他面對面地說(shuō)話(huà)，當寶寶注視你的臉后再慢慢移動(dòng)你的頭的位置，設法吸引寶寶的視線(xiàn)追隨你移動(dòng)的方向。在寶寶耳邊(距離約10厘米左右)輕輕地呼喚嬰兒，使他聽(tīng)到你的聲音后轉過(guò)頭來(lái)看你，還可以利用一些能發(fā)出柔和聲音的小塑料玩具或顏色鮮艷的小球等吸引寶寶聽(tīng)和看的興趣。在寶寶床頭上方掛一些能晃動(dòng)的小玩具、小花布頭等，品種多樣，經(jīng)常更換，可鍛練寶寶看的能力。平時(shí)無(wú)論喂奶或護理新生兒時(shí)，都要隨的·隨地和寶寶說(shuō)話(huà)，使孩子既能看到你，又能聽(tīng)到你的聲音。也可播放一些優(yōu)美的音樂(lè )給寶寶聽(tīng)。經(jīng)常愛(ài)撫寶寶，使寶寶情緒愉快，四肢舞動(dòng)。有時(shí)俯臥，可鍛練寶寶抬頭和頸部肌力。但新生兒很容易疲勞，每次訓練時(shí)間僅數分鐘。疲勞表現為打哈欠，噴嚏，眼不再注視你，瞌睡或哭等，應暫停片刻再進(jìn)行。細心理解寶寶哭的原因，給予適當處理，并可用說(shuō)話(huà)聲和撫摩寶寶腹部，利用聲音和觸覺(jué)刺激給予安慰。

　　對于在出生前后由于窒息、早產(chǎn)、顱內出血或持續低血糖等原因可能影響智力發(fā)育的高危兒，更應從新生兒期開(kāi)始早期教育，因為大腦愈不成熟，可塑性愈強，代償能力愈好，早期教育可以收到事半功倍的效果。研究證明早期教育可有效預防這些高危兒智力低下發(fā)生，使他們趕上正常兒水平。