家長(cháng)們或許會(huì )以為0～4個(gè)月的嬰兒只會(huì )吃和睡，所以，爸爸媽媽的任務(wù)也就僅僅是把寶寶喂好養好就可以了。事實(shí)上，剛剛出生的寶寶就有了很多本領(lǐng)，這些本領(lǐng)需要爸爸媽媽們的重視和激發(fā)。的確，在18個(gè)月前，養教重點(diǎn)當然是應該放在養育上，但開(kāi)發(fā)智力也應該從零歲開(kāi)始，只有在寶寶剛剛接觸這個(gè)世界時(shí)就得到了良好的培養，才會(huì )使其在今后的智力發(fā)育中如虎添翼，處處領(lǐng)先。

　　0～4個(gè)月的嬰兒仍然是一個(gè)不成熟的個(gè)體。我們知道，任何生命都是依賴(lài)著(zhù)外在環(huán)境而存在的，而是否能夠對外來(lái)的能量或信息進(jìn)行重新構造和運用，是人和動(dòng)物的主要區別，也是個(gè)體是否成熟的重要標志。這種重新構造和運用的能力就是人類(lèi)所特有的意識功能的表現，而這種功能是我們懷中的嬰兒還沒(méi)有具備的，所具備的只是這種功能的基礎——感知覺(jué)能力。我們的教育任務(wù)和傳統意義上的教育是有區別的，我們不是要教會(huì )什么東西，因為這時(shí)寶寶還沒(méi)有意識功能，還不能處理重構外來(lái)的信息，也就不能進(jìn)行真正意義上的學(xué)習，我們所要做的是在嬰兒自身的基礎上，刺激其感知覺(jué)，強化其感知覺(jué)本能，使寶寶的感知覺(jué)更加靈敏。

　　所以說(shuō)，在嬰幼兒人生的第一步，爸爸媽媽的任務(wù)是在嬰幼兒自身發(fā)展的基礎上強化其感知覺(jué)本能，使之感知覺(jué)更加靈敏，智育的重點(diǎn)是對嬰幼兒感知覺(jué)的刺激和培養。當寶寶在你的精心教育下有了比別人更加靈敏的感知覺(jué)，就好像是送給了寶寶一雙探索這個(gè)世界的翅膀，將使其受益終身。