教育部部長(cháng)袁貴仁日前在全國縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展督導評估認定現場(chǎng)會(huì )發(fā)表講話(huà)時(shí)強調,檢驗義務(wù)教育均衡發(fā)展水平如何,關(guān)鍵看人民群眾關(guān)心的熱點(diǎn)問(wèn)題是否解決,人民群眾滿(mǎn)意不滿(mǎn)意。均衡不均衡最終要看人民群眾是否滿(mǎn)意。 袁貴仁指出,要深入推進(jìn)評估評價(jià)制度
窒息兒早期教育的顯著(zhù)效果,教育
如何幫新生兒進(jìn)行早期教育?,教育
開(kāi)發(fā)新生兒智力應注意些啥?,教育
新生兒教育從“五覺(jué)”開(kāi)始,教育
新生寶寶智能訓練方案,教育
新生兒早期教育知多少,教育
父母如何進(jìn)行新生兒教育,教育
新媽媽對寶寶愛(ài)不起來(lái)怎么辦?,教育
如何對新生兒進(jìn)行早期教育?,教育