學(xué)法的把握，好像常識的取得相同，有一個(gè)從無(wú)到有，從少到多，從不會(huì )到會(huì )的展開(kāi)進(jìn)程。開(kāi)端，在很大程序上要靠教員在教給常識的進(jìn)程中，自動(dòng)明晰的指點(diǎn)。比方怎么講話(huà)答問(wèn)，怎么執筆寫(xiě)字，怎么拼讀音節，怎么調查插圖，怎么識記字形曉得字義，怎么讀詞讀句，
