現代社會(huì )對年輕人來(lái)說(shuō)會(huì )面臨激烈競爭，這就要求在學(xué)生階段，不僅要加強文化知識的學(xué)習，對于探究精神的培養也容不得半點(diǎn)馬虎，要知道這對未來(lái)走向成功是可以成為助力的。其實(shí)在IB課程的系統學(xué)習過(guò)程中，學(xué)生可以在學(xué)習文化知識的同時(shí)，在探究精神培養和豐富知識層次方面受益匪淺，這也是越來(lái)越多學(xué)生家長(cháng)青睞國際學(xué)校的原因所在，作為獨樹(shù)一幟的特色核心課程，的確能夠在系統學(xué)習過(guò)程中，讓學(xué)生取得平衡發(fā)展的顯著(zhù)成效。 

課程設置其實(shí)在國際學(xué)校的工作體系中已經(jīng)成為基本內容，說(shuō)明所秉承教育理念還是極具前瞻性的，這一點(diǎn)從上海ib國際學(xué)校的核心課程中，就能夠得到直觀(guān)印證。作為家長(cháng)想要讓孩子接受不同知識層次的教育，自然也是著(zhù)眼于未來(lái)讓孩子應在起跑線(xiàn)上，既然如此對于國際學(xué)校所提供國際文憑項目，就有必要加大學(xué)習力度從而取得事半功倍的成效。