畢業(yè)論文是高級教導實(shí)現學(xué)業(yè)的最后一個(gè)環(huán)節，它是學(xué)生畢業(yè)的標記性功課，目標在于總結專(zhuān)業(yè)理論的學(xué)習成果，造就綜合應用所學(xué)常識解決實(shí)際問(wèn)題的才能,也是權衡電大工商治理本科畢業(yè)生是否到達全日制一般高校雷同專(zhuān)業(yè)雷同檔次的學(xué)力程度的主要根據之一。然而，很多學(xué)生因為缺少平時(shí)練習，往往對畢業(yè)論文的獨破寫(xiě)作覺(jué)得壓力很大，心中無(wú)數，難以下筆，因而，對經(jīng)濟學(xué)本迷信員就如何撰寫(xiě)畢業(yè)論文進(jìn)行必要的領(lǐng)導，存在主要意思。    
    一、 畢業(yè)論文及其寫(xiě)作請求
    (一)什么是畢業(yè)論文
    畢業(yè)論文從體裁而言，它是對教養范疇的事實(shí)問(wèn)題或實(shí)踐問(wèn)題進(jìn)行迷信研討摸索的存在必定價(jià)值的議論文.從著(zhù)重點(diǎn)不同,分為學(xué)術(shù)論文和理論論文。工商治理本科的畢業(yè)論文個(gè)別為理論論文.實(shí)踐論文是以談?wù)摓橹匾戆追椒▉?lái)探討、闡述理論問(wèn)題,表述理論研討的結果,或利用理論對事實(shí)問(wèn)題進(jìn)行剖析、闡明、提出對策措施,并晉升到理論高度的一種著(zhù)述體裁.因為畢業(yè)論文的寫(xiě)作，具備總結理論學(xué)習結果，培育學(xué)生的獨破剖析問(wèn)題跟解決問(wèn)題才能的性質(zhì)，就不能簡(jiǎn)略地反復已有的論斷,而是從已知求未知,必需擁有一點(diǎn)新的思維深度跟本人的觀(guān)點(diǎn)、主意。
    (二)撰寫(xiě)畢業(yè)論文的目的
    大學(xué)生撰寫(xiě)畢業(yè)論文的目的，主要有兩個(gè)方面；一是對學(xué)生的知知趣能力進(jìn)行一次全面的考核。二是對學(xué)生進(jìn)行科學(xué)研究基本功的訓練，培養學(xué)生綜合運用所學(xué)知識獨立地分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，為當前撰寫(xiě)專(zhuān)業(yè)學(xué)術(shù)論文打下良好的基礎。
    撰寫(xiě)畢業(yè)論文是在校大學(xué)生最后一次知識的全面測驗，是對學(xué)生基礎知識、根本理論和根本技巧控制與進(jìn)步水平的一次總測試，這是撰寫(xiě)畢業(yè)論文的第一個(gè)目標。大學(xué)生在學(xué)習期間，已經(jīng)依照教養打算的劃定，學(xué)完了公共課、基本課、專(zhuān)業(yè)課以及選修課等，每門(mén)課程也都經(jīng)由了考試或考核。學(xué)習期間的這種考察是單科進(jìn)行，重要是考查學(xué)生對本門(mén)學(xué)科所學(xué)知識的記憶程度和懂得水平。但畢業(yè)論文則不同，它不是單一地對學(xué)生進(jìn)行某一學(xué)科已學(xué)知識的考察，而是側重考核學(xué)生運用所學(xué)知識對某一問(wèn)題進(jìn)行探討和研究的能力。寫(xiě)好一篇畢業(yè)論文，既要體系地控制和運用專(zhuān)業(yè)知識，還要有較寬的知識面并有必定的邏輯思維能力和寫(xiě)作功底。這就請求學(xué)生既要具備良好的專(zhuān)業(yè)知識，又要有深沉的基本課和公共課知識。因為目前學(xué)校的測驗方式大都著(zhù)重于記憶，限于書(shū)本知識的普通懂得，以致對學(xué)生把握理論的深度和實(shí)際應用的能力，難以全面了解。有的學(xué)生平時(shí)學(xué)習隨隨便便，滿(mǎn)意于敷衍測驗，很少作課堂筆記和讀書(shū)札記，對寫(xiě)作知識了解未幾，很少進(jìn)行寫(xiě)作訓練，成果到寫(xiě)畢業(yè)論文時(shí)才常備不懈，回首補習各種常識，其寫(xiě)出來(lái)的論文連最基礎的格局要求都不懂，邏輯上神魂顛倒。還有一類(lèi)學(xué)生平時(shí)學(xué)習逝世記硬背，缺少能力的培育，缺乏著(zhù)手動(dòng)筆和實(shí)際操作的能力。對這些問(wèn)題，學(xué)生在撰寫(xiě)畢業(yè)論文時(shí)，都會(huì )裸露出來(lái)。通過(guò)畢業(yè)論文的寫(xiě)作，使學(xué)生發(fā)明本人的優(yōu)點(diǎn)和短處，以便在今后的工作中有針對性地戰勝毛病，也便于學(xué)校和畢業(yè)生錄用單位全面地懂得和考核每個(gè)學(xué)生的業(yè)務(wù)水溫和工作立代寫(xiě)論文場(chǎng)，便于發(fā)明人才。同時(shí)還能夠使學(xué)校全面考核懂得教學(xué)品質(zhì)，總結教訓改良工作。
    撰寫(xiě)畢業(yè)論文的第二目的是造就大學(xué)生的科學(xué)研究能力，使他們初步把握進(jìn)行科學(xué)研究的基本程序和辦法。大學(xué)生畢業(yè)后，不管從事何種工作，都必須具備一定的研究和寫(xiě)作能力(特殊是本科生)。在黨政部分和企事業(yè)單位從事管理工作，就要學(xué)會(huì )搞考察研究，學(xué)會(huì )起草工作規劃、總結、講演等，為此就要學(xué)會(huì )收集和收拾資料，能提出問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題，并將其成果以文字的情勢抒發(fā)出來(lái)。至于未來(lái)從事教學(xué)和科研工作的人，他們的一項重要義務(wù)就是科學(xué)研究。大學(xué)是高檔次的教導，其培養的人才應當擁有開(kāi)辟精力，既有較扎實(shí)的基礎知識和專(zhuān)業(yè)知識，又能施展無(wú)窮的發(fā)明力，一直解決實(shí)際工作中呈現的新問(wèn)題；既能運用已有的知識純熟地從事正常性的專(zhuān)業(yè)工作，又能對人類(lèi)未知的范疇勇敢摸索，一直向科學(xué)的頂峰攀緣。
    撰寫(xiě)畢業(yè)論文的過(guò)程是練習學(xué)生獨立進(jìn)行科學(xué)研究的過(guò)程。通過(guò)撰寫(xiě)畢業(yè)論文，能夠使學(xué)生了解科學(xué)研究的進(jìn)程，掌握如何收集、整頓和應用資料；如何察看、如何考察、作樣天職析；如何應用藏書(shū)樓，檢索文獻材料等方式。撰寫(xiě)畢業(yè)論文是學(xué)習如何進(jìn)行科學(xué)研究的一個(gè)極好的機遇，由于它不僅有老師的指點(diǎn)與傳授，可以減少探索中的一些失誤，少走彎路，而且直接參加和親自休會(huì )了科學(xué)研究工作的全過(guò)程及其各環(huán)節，是一次體系的、全面的實(shí)際機遇。
撰寫(xiě)畢業(yè)論文的過(guò)程，同時(shí)也是專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)習過(guò)程，而且是更活潑、更切實(shí)、更深刻的專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)習。首先，撰寫(xiě)論文是聯(lián)合科研課題，把學(xué)過(guò)的專(zhuān)業(yè)知識運用于實(shí)際，在理論和實(shí)際聯(lián)合過(guò)程中進(jìn)一步消化、加深和堅固所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識，并把所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識轉化為分析和解決問(wèn)題的能力。其次，在收集材料、調查研究、接觸實(shí)際的過(guò)程中，既可以印證學(xué)過(guò)的書(shū)本知識，又可以學(xué)到很多課堂和書(shū)本里學(xué)不到的活生生的新專(zhuān)注論文代寫(xiě)網(wǎng)知識。此外，學(xué)生在畢業(yè)論文寫(xiě)作過(guò)程中，對所學(xué)專(zhuān)業(yè)的某一側面和專(zhuān)題作了較為深入的研究，會(huì )培養學(xué)習的志趣，這對他們今后斷定詳細的專(zhuān)業(yè)方向，加強bad15ba568611b58e99e0851ac9e某一領(lǐng)域科學(xué)頂峰的信念大有裨益。
    (三)畢業(yè)論文的基本要求
    1、首先畢業(yè)論文應合乎社會(huì )學(xué)科類(lèi)論文的基本要求,主要有以下多少個(gè)方面：
    （1）思惟性 :社會(huì )科學(xué)各學(xué)科是思維性很強的學(xué)科，它反應了作者的世界觀(guān)和辦法論。所以咱們必須以馬克思主義為指點(diǎn)，運用辯證唯物主義和歷史唯物主義的態(tài)度、觀(guān)點(diǎn)和方法，來(lái)對待咱們四周的客觀(guān)事物，在科學(xué)理論的領(lǐng)導下分析問(wèn)題、解決問(wèn)題。
    （2）學(xué)術(shù)性 :學(xué)術(shù)性是學(xué)術(shù)代寫(xiě)論文網(wǎng)論文的基本特點(diǎn)。畢業(yè)論文的論點(diǎn)和論證不能只停留在描寫(xiě)事物的外部景象，而應在立論和論證進(jìn)程中盡可能涉及事物內部較深的層次，深刻分析事物的內在實(shí)質(zhì)揭示失事物的法則性。
nbsp;  （3）科學(xué)性 :畢業(yè)論文的撰寫(xiě)應以準確的世界觀(guān)和方法論為指導，以科學(xué)理論和科研實(shí)際為基礎，采用謹嚴的立場(chǎng)去探究未知，得出論斷。論文的科學(xué)性還體當初論文的立論要客觀(guān)、準確；論據要牢靠、充足；論證要契合邏輯，周密、有力；表述要謹嚴、正確。
    （4）創(chuàng )造性 :創(chuàng )造性的中心是立異。在畢業(yè)論文撰寫(xiě)時(shí)要留神對所研究問(wèn)題采用新的分析方法，得出新的觀(guān)點(diǎn)，不能只反復前人的研究或隨聲附和，不要大段復述已有的知識。當然，發(fā)明性并不排擠繼續性，事實(shí)上，創(chuàng )造性是在繼續基礎上的翻新。作為學(xué)生畢業(yè)論文，只有有一點(diǎn)翻新也就夠了。由于它還不是真正意思上的學(xué)術(shù)論文，要求絕對要低一些。當然不消除也有較高程度的畢業(yè)論文。
    2、除了以上四點(diǎn)外，畢業(yè)論文還應到達一些特定的要求 ：
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